понедельник, 29 декабря 2014 г.

С Новым 2015 годом!


Пусть удачным будет год!
Пусть всегда везде везет!
Пусть сбывают мечты,
Счастья строятся мосты!

Чтобы денег много было,
Ведь финансы – наша сила!
И здоровья вам покрепче,
Чтобы жизнь давалась легче!

И любви, и настроения,
И в работе вдохновения!
С новым годом поздравляю!
Бесконечных благ желаю!






четверг, 18 декабря 2014 г.

Дистанционная олимпиада "Эрудит"

Кафедра естественно-математического образования ТОИПКРО в соответствии с государственным заданием провела II региональную дистанционную олимпиаду школьников «ЭРУДИТ» по предметам естественно-математического цикла в рамках реализации президентской инициативы «Наша новая школа».
Олимпиада проводилась в дистанционной форме в on-line режиме на базе программного обеспечения СДО Moodle-2. Техническая поддержка мероприятия осуществлялась сотрудниками ресурсно-методического центра ТОИПКРО. Задания Олимпиады предполагали знание учащимися базовых школьных курсов математики, информатики, физики, химии, биологии и географии, а также владение метапредметными умениями. Каждому участнику Олимпиады предлагалось ответить в течение 2-х часов на  18 вопросов, по 3 вопроса на каждый предмет. В олимпиаде приняли участие 200 учащихся 7-11 классов из следующих муниципалитетов: Александровский, Асиновский, Верхнекетский, Колпашевский, Первомайский, Томский, Чаинский, Шегарский районы, а также Северск и Томск. Нашу школу представляли две команды: 8-9 классов и 10-11. Первое место заняла Наталья Е. (10 класс), а третье место Виктор К. (11 класс). Молодцы!

понедельник, 1 декабря 2014 г.

Час кода в России

с 4 декабря по 12 декабря в Российских школах будет проходить акция по пропаганде информационных технологий в школах России
Сайт акции 
 разработка урока  для этой акции с использованием сервиса Linoit.com

Известные люди в информатике

Интернет-конференция школьников

29 ноября в Интернет-лицее ТГУ в режиме вебинара прошла Интернет-конференция школьников. В конференции приняли участие школьники из Томской, Волгоградской, Тюменской, Кемеровской областей, Красноярского и Забайкальского краев были представлены работы по гуманитарному, физико-математическому и естественнонаучному направлениям. В качестве членов жюри были приглашены преподаватели ТГУ по каждому из направлений. Две обучающихся нашей школы, Ежова Наталья (10 класс) и Монголина Виктория (11 класс) представили свои работы "Ядерное оружие" и "Шифрование информации", руководитель Пехова Н.Д. По итогам конференции работа Монголиной Виктории "Шифрование информации" заняла 2 место. Поздравляю!!

суббота, 8 ноября 2014 г.

Новые знания

Intel® Education Galaxy - Образовательная галактика Intel®      В сентябре - октябре приняла участие в работе конференции на Образовательной галактике Intel
 Посещено 2 мастер-класса, где освоила работу с сервисом Web2.0 Linoit.com          Интерактивный плакат
А так же познакомилась с программным обеспечением PASCO SPARKvue для лаборатории Pasco и научилась созданию сценария занятия с использованием этой программы.


четверг, 30 октября 2014 г.

Соответствие заданий ЕГЭ-2015 по информатике с предыдущим годом

В связи с изменениями в нумерации заданий, таблица сравнения по разным годам.

                   ЕГЭ - 2015                             ЕГЭ - 2014


 


По официальным данным ФИПИ принципиальных изменений нет. Оптимизирована структура экзаменационной работы: сократилось общее количество заданий (с 32 до 27); соответственно, уменьшилось с 40 до 35 максимальное количество первичных баллов. Уменьшение количества заданий произведено за счет укрупнения тематики заданий, сведения близких по тематике и сложности заданий в одну позицию. Такими укрупненными стали позиции: №3 (хранение информации в компьютере), №6 (формальное исполнение алгоритмов), №7 (технология вычислений и визуализации данных с помощью электронных таблиц) и №9 (скорость передачи звуковых и графических файлов). В связи с уменьшением количества частей в варианте изменилась последовательность заданий. Часть 2 работы (задания с развернутым ответом) не изменилась, но относительный вес баллов, полученных за выполнение заданий с развернутым ответом, увеличился за счет сокращения общего количества заданий в варианте.

Читать далее: http://4ege.ru/informatika/5663-izmeneniya-v-strukture-kima-po-informatike.html

суббота, 4 октября 2014 г.

С праздником!

Какое гордое призвание –
Давать другим образование:
Частицу сердца отдавать,
Пустые ссоры забывать.
Ведь с нами объясняться трудно,
Порою очень даже нудно
Одно и то же повторять,
Тетради ночью проверять.
Спасибо вам за то, что вы
Всегда бывали так правы.
Хотим мы пожелать,
Чтоб вы не знали бед,
Здоровья, счастья на сто лет!




©http://pozdravlandia.ru/pozdravleniya_teachers.html


вторник, 16 сентября 2014 г.

Проект эко-офиса Google у берегов Калифорнии

Google представил проект плавучего эко-города у берегов Калифорнии под названием «Googleplex of the Sea».

По замыслу проектировщиков Макса Марти и Дэна Даскаленси, этот город сможет стать домом для 1000 талантливых сотрудников Google, которые не имеют американской визы, а следственно и не имеют права проживать и работать на американской земле.

Большая часть систем энергоснабжения эко-проекта будет обеспечена возобновляемыми источниками энергии. На данный момент компания находится в активном поиске экологических консультантов для разработки оптимальных решений в области энергообеспечения и утилизации отходов.
Стоимость проекта оценивается в 35 млн долл.

суббота, 30 августа 2014 г.

понедельник, 7 июля 2014 г.

Итоги ЕГЭ - 2014

      
Два года мои ученики не сдавали ЕГЭ по информатике, в этом году свершилось. Два выпускника школы выбрали информатику на ЕГЭ. Готовились усиленно 2 года, использовали материалы с сайта К. Полякова, группы "Подготовка к ЕГЭ по информатике" Вконтакте, пособие Н. Фукс, факультета информатики ТГУ. Сложными были задания - А10,В8, В12, В13, В14, В15. Эти темы на уроках не изучаются, так что приходилось в усиленном режиме работать по разбору заданий, Ну и конечно же С2, С4. Потому что программирование на базе, да и в профиле рассматривается при минимуме часов.Сделаем вывод, если готовиться только по школьной программе, а не самостоятельно, то можно пройти только минимальный порог, да и то с натяжкой. Почему школьная программа и задания егэ абосолютно не пересекаются для меня остается загадкой. Задания самого ЕГЭ преподнесли "сюрпризы", это касается робота, А5, А9, А10. В уровне В наоборот все было ожидаемо. А теперь о результатах, с учетом самостоятельной работы ребят получилось 78, 71 и 55. 78 баллов - это лучший результат за 5 лет, конечно же большая доля самостоятельной работы и умная голова дали такой результат. Спасибо, за результативность. Мы справились

понедельник, 9 июня 2014 г.

Итоги ГИА 9 класс

Вот и закончились испытания у девятиклассников, в этом году результат у нас выше - 17 и 14 баллов. Max баллов взяли за  С1 и С2.1, а вот в уровне  В плохо посчитали

Но все равно молодцы, ребята!!!


четверг, 15 мая 2014 г.

Настоящие задания ЕГЭ и Интернет

Рособрнадзор: Настоящие задания ЕГЭ в Интернет выложили мы, а не мошенники из соцсетей. ! Впервые задания досрочного ЕГЭ открыто выложили в Интернете – причем сделали это вовсе не мошенники, а ...сами чиновники. После экзамена, конечно. Смысл объясняетглава Рособрнадзора Сергей Кравцов:
Мы это сделали, чтобы все увидели отличия от тех “заданий”, которые предлагают мошенники в соцсетях.
- Все, что сейчас пытаются продать в Интернете под видом заданий 2014 года - уловка. Если купите, деньги улетят в пустоту. Ни одного настоящего КИМа в Сети нет, - подтверждает Сергей Пономаренко, директор Федерального центра тестирования.
Откуда чиновники это знают? А они сами сидят в соцсетях, в группах для “егэшников”! Даже глава Рособрнадзора там числится, правда, под чужим именем.

среда, 30 апреля 2014 г.

Готовимся к ЕГЭ с Google


Готовимся к Единому Государственному Экзамену с Google и Бабой ЕГЭ

Главную в стране процедуру итоговой проверки знаний учащихся - Единый государственный экзамен особенно прозрачной не назовешь. Даже имена разработчиков большинства тестов остаются в строгой тайне, не говоря уже о возможности вступить с ними в диалог и получить какие-то разъяснения по наиболее сложным местам, касающихся тех или иных вопросов. О чем говорить, если за 12 лет проведения ЕГЭ не существовало даже официального списка уже “сыгравших” вопросов - их приходилось выуживать из не- и полуофициальных источников, что сплошь и рядом приводило к путанице и ошибкам. А ведь возможность работать с базой ранее использованных в предыдущих циклах ЕГЭ вопросов - это важнейший ресурс для подготовки школьников и инструмент для готовящих их преподавателей едва ли не во всех странах, где проводится стандартизированное тестирование! Не удивительно, что просьбы родителей и учителей создать такую базу звучали часто и настойчиво.

Готовимся к ЕГЭ

Аттестация

Ура! Я подтвердила 1 категорию!!!
 Аттестацию проходила в ЗАОЧНОЙ ФОРМЕ, ВСЁ удачно

суббота, 5 апреля 2014 г.

Учимся программировать


Данный сайт предназначен для обучающихся общеобразовательных учреждений, желающих в совершенстве овладеть методами программирования на языке Паскаль и успешно подготовиться к сдаче ЕГЭ по информатике.

вторник, 1 апреля 2014 г.

Мы зашли в новую школу! УРА!


МАОУ "БСШ №2"
компьютерный класс на 15 ПК с ОС Windows8, M. Office 2013, локальной сетью  и выходом в Internet  на оптоволокне со v= 2мБит/с, интерактивная доска с акустической системой и короткофокусным проектором, одновременной работой в два касания, с возможностью работы пером и рукой  



                                          место для работы учителя (лаборантская)


Самостоятельное обучение

Web in Learning!

20 сайтов, где можно обучаться самостоятельно уже сегодня
а сегодня имеется множество сайтов, где можно самостоятельно обучаться бесплатно по многим специальностям и направлениям.
1. UMass Boston Open Courseware

Бесплатные курсы по психологии, биологии, политологии, истории, математике и целому ряду гуманитарных дисциплин с доступом к списку занятий, рекомендованной литературы. Недостаток: у этого ресурса нет видео-курса или презентаций по итогам изложенного в рамках лекций.
2. Khan Academy

воскресенье, 9 марта 2014 г.

Создание информационно - образовательной среды в ОУ

Из опыта работы
Сетевой проект. "Проектирование информационно-образовательной среды ОУ"

МИРОВОЙ РЫНОК ИНФОРМАЦИОННЫХ УСЛУГ НА РУБЕЖЕ ХХ – XXI ВЕКОВ

М. А. Никитенкова, к.э.н.,
руководитель Центра исследовательских
и образовательных проектов ИСКРАН,
шеф-редактор электронного научного журнала
«Россия и Америка в XXI веке»
Доля ИКТ сектора в структуре мировой экономики в условиях глобализации стала гораздо больше благодаря вторичному информационному сектору и подразделениям фирм, производящих информацию и ИКТ услуги для внутрифирменного потребления. Это отражается на росте цен на товары, поскольку продукция вторичного информационного сектора не имеет самостоятельной рыночной оценки и включается в рыночную цену выпускаемого неинформационного товара.
Ситуация, сложившаяся на мировом рынке ИКТ услуг к 2010 г., отразилась на его структуре
Таблица 2
Основные поставщики информационных услуг для мирового рынка