Ломоносовские дни, ностальгия, не думала, что вернусь к этому вдохновенному событию. Но прошло 11 лет и вот снова я готовлю это замечательное погружение. Тема серьёзная, функциональная грамотность. Вопрос ещё сложнее...Как научить и развить у ребят эту грамотность. Сложность была и в том, что проводить должна была уроки у шестиклашек, боже мой, я не работала с такими маленькими, мой предмет (физика, информатика) это всё же с 7 класса и старше. Главные вопросы - что рассмотреть? Как подать (форма, методы)? Сколько надо материала? Очень боялась, что мы не поймем друг друга))) Но вот прозвенел звонок и действие началось, выручила очень сингапурская методика (схема рассадки, приёмы мысли на столе, посмотри-подумай, крестики-нолики), технологии креативного мышления (ассоциации, друдлы, ребусы). Хочется сказать спасибо 6в и их классному руководителю за включенность и активность на протяжении всего учебного дня. Вы большие молодцы!
Комментариев нет:
Отправить комментарий